Introduction à l’intelligence artificielle pour l’entreprise

Objectifs

Le cours a pour but de donner aux étudiants des connaissances de base en intelligence artificielle dans un cadre professionnel. Le cours s’adresse autant aux gestionnaires d’entreprises qu’à des programmeurs. Le cours vise à donner une vision globale du monde de l’I.A.

Contenu

Cours 1: Survol du cours et discussions

  • Qu’est-ce que l’I.A.?
  • Courte histoire de l’I.A.
  • Notions d’I.A.
  • Pourquoi aller vers l’I.A.
  • Survol du cours.
  • Questions et discussions

Cours 2: Techniques de l’I.A.

  • Les prérequis.
  • Machine learning et deep learning.
  • Système à base de connaissances.
  • Logique floue.
  • Systèmes à base de comportement.

Exercice 1: Veille technologique du sujet de votre choix.

Cours 3: Applications en I.A.

  • Sélection de vidéos qui illustrent bien les possibilités de l’I.A. dans plusieurs domaines et selon plusieurs techniques.

Cours 4: I.A. et marché du travail

  • Quelques statistiques.
  • Les emplois voués à disparaître.
  • Les emplois voués à demeurer.
  • Les emplois ou l’I.A. pourra aider l’humain.
  • Changements fondamentaux du système économique.

Cours 5: I.A. et éthique

  • Déclaration de Montréal.
  • Problèmes d’éthique liés à l’I.A.
  • Acceptabilité sociale de l’I.A.
  • Études de cas.

Cours 6: Principaux acteurs du monde de l’I.A.

  • Les scientifiques.
  • Les entreprises.
  • Les robots célèbres et leur IA.
  • Veille technologique.

Cours 7: I.A dans le futur

  • Les limites de l’I.A. à ce jour.
  • Ce que l’I.A. peut faire?
  • Ce que l’I.A. ne peut pas faire?
  • Autres domaines du futur.

Cours 8: Business intelligence

  • Concept et applications.
  • Études de cas.

Cours 9: I.A. et philosophie

  • Conscience et matière.
  • Dualisme, matérialisme et fonctionnalisme.
  • I.A. au cinéma : De « Terminator » à « Elle »

Cours 10: Analyser les besoins de son entreprise et trouver le financement

  • Audit d’entreprise.
  • Trouver les sources de financement pour les projets dans son entreprise.

Exercice 2: Analyse des possibilités d’I.A. dans votre entreprise

Cours 11: Le big data

  • Concepts et outils.
  • Étude de cas.

Cours 12: La robotique

  • Les capteurs et les moteurs.
  • Le traitement et les logiciels.
  • Les types de robot.
  • Les robots dans votre entreprise.

Cours 13: Matériel requis pour l’I.A.

  • Les objets connectés.
  • Les cartes graphiques.
  • Les processeurs neuromorphes.

Cours 14:  I.A., calculateurs scientifiques et ordinateurs quantiques

  • Calculateurs scientifiques.
  • Ordinateurs quantiques.

Cours 15: Présentation de vos veilles technologiques et possibilités d’I.A. dans votre entreprise.

Public cible

Ouvert à tous.

Conditions d'admission particulières

Aucun préalable autre que la manipulation de base d’un poste informatique.

Aucune condition d’admission particulière.

Le démarrage des cours est conditionnel à un nombre suffisant d’inscriptions. Les dates peuvent varier. Vous serez avisé des changements s’il y a lieu. Certaines conditions s’appliquent pour les formations de courte durée financées par Services Québec.

NOUVELLE FORMATION

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Pour information

Service à la clientèle
819 376-1721, poste 2190
Contacter le responsable

Cette formation est financée par Services Québec aux personnes en emploi.

Vous êtes admissible si :

  • Vous résidez en Mauricie et travaillez plus de 20 heures/semaine dans une entreprise
  • OU
  • Vous travaillez en Mauricie plus de 20 heures/semaine dans une entreprise
  • OU
  • Vous êtes en arrêt de travail pour un travail saisonnier en Mauricie, et conservez un lien d’emploi avec votre employeur
  • ET
  • Vous ne travaillez pas au sein de la Fonction publique (des exceptions s’appliquent)

Les formations sont offertes à des travailleurs en emploi pour qui la formation retenue constitue un bénéfice dans le cadre de l’exécution courante de leurs fonctions.

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