À la fin de la formation, le participant sera en mesure d’identifier les principales lignes directrices d’une conception éprouvée en matière de bâtiments efficaces.

♦ Interpréter un système en mécanique du bâtiment inspiré de mesures concrètes, appliquées et intégrées en efficacité énergétique.
♦ Comprendre les enjeux visant l’Implantation de systèmes utilisant des énergies renouvelables dans les projets de construction et de rénovation majeur de bâtiments.
♦ Intégrer les nouvelles technologies et systèmes les plus efficaces disponibles régionalement.
♦ Identifier et reconnaître les principaux systèmes d’évaluation et de certification de bâtiments durables et cibler l’atteinte des critères d’évaluation minimaux

♦ Définition et types d’énergies renouvelables.
♦ Conception des bâtiments dans un objectif de développement durable.
♦ Matériaux et techniques de construction économes en énergie.
♦ Exigences minimales relatives à l’enveloppe du bâtiment : isolation thermique et étanchéité à l’air.
♦ Exigences minimales relatives au système relevant de la mécanique du bâtiment : éclairage, chauffage, ventilation et conditionnement d’air (CVAC).
♦ Intégration des énergies renouvelables
♦ Avantages entourant un projet de construction ciblant une accréditation énergétique.
♦ Analyse de certains programmes de certification.
♦ Certification LEED.
♦ NOVOCLIMAT.
♦ Certification BOMA Best.
♦ Certification Canadian Passive House Institute (CANPHI).

Tous les travailleurs ou futurs travailleurs qui seront des acteurs clés dans les actions de l’efficacité énergétique dans le secteur des bâtiments, contribuant ainsi à réduire la consommation d’énergie, les émissions de gaz à effet de serre et les coûts d’exploitation tout en favorisant un environnement plus durable.

Formation en ligne :
♦ Exposés théoriques.
♦ Exercices pratiques.
♦ Études de cas et mises en situation

Aucun préalable demandé, cependant, avoir une connaissance de base ou de l’expérience de base dans le secteur de la mécanique du bâtiment est un atout pour apprécier la formation.