Certification collégiale en Intelligence artificielle

Secteur
Intelligence artificielle | Technologies de l’information
Développez vos compétences en intelligence artificielle avec notre certification collégiale. Cette formation vous permettra d’acquérir des connaissances en Python, apprentissage profond et IA appliquée, pour mener à bien vos projets professionnels avec expertise et efficacité. 

Pour information :

Service à la clientèle
819 378-4911
services.entreprises@cegeptr.qc.ca

Inscription

Inscription jusqu'au : 17 septembre 2026
Départ prévu le : 21 septembre 2026

En ligne

Lundi, mardi et certains samedis

120 heures

Prix régulier : 695 $ + Taxes

Je m'inscris

Pour les entreprises :

Inscription

Liste d'intérêt

NOTE IMPORTANTE:

 

Séance d’information le mardi 8 septembre, de 18 h à 19 h

 

Objectifs

2
3

Cette formation non créditée a pour objectif principal de permettre à des travailleurs ou de futurs travailleurs d’acquérir des connaissances afin d’appliquer les concepts de base de l’intelligence artificielle et pour appliquer ces concepts dans des projets pratiques.

Module 1 :      Utiliser le langage Python pour développer des applications d’intelligence artificielle ( 30 h théorique – 9 h pratique)

Module 2:       Programmer des algorithmes d’apprentissage machine (machine learning). ( 27 h théorique – 12 h pratique)

Module 3 :      Programmer des algorithmes d’apprentissage profond (« deep learning »). ( 33 h théorique – 9 h pratique)

Contenu

2
3
  1. Utiliser le langage Python pour développer des applications d’intelligence artificielle :
  • Langage Python (Python est un langage de programmation populaire pour l’analyse de données et l’intelligence artificielle);
  • Utilisation de bibliothèques Python pour l’analyse de données et l’apprentissage automatique (les bibliothèques Python telles que NumPy, Pandas, Matplotlib et Scikit-learn sont largement utilisées dans l’analyse de données et l’intelligence artificielle);
  • Développement d’applications d’intelligence artificielle en Python.

 

  1. Programmer des algorithmes d’apprentissage machine (machine learning) :
  • Préparer les données (chargement, nettoyage et normalisation);
  • Différents algorithmes d’apprentissage supervisés (réseaux de neurones, SVM et autres);
  • Différents algorithmes de d’apprentissage non supervisés (méthodes de regroupements (clustering) comme k-means, et méthodes de réduction de dimensionnalité comme PCA.
  • Algorithmes d’optimisation tels les algorithmes génétiques;
  • Méthodes à base de réseaux bayésiens, tels les arbres de décisions et les forêts aléatoires;
  • Méthodes d’apprentissage par renforcement;
  • Méthodes de traitement du langage naturel (comme Chat GPT).
  • Et autres.

 

  1. Programmer des algorithmes d’apprentissage profond (« deep learning »):
  • Préparer les données (chargement, nettoyage et normalisation);
  • Réseaux de neurones de type perceptron multicouches;
  • La librairie Keras;
  • Optimisation et évaluation des performances;
  • Méthodes avancées de traitement du langage naturel (comme Chat GPT).
  • Les réseaux de neurones convolutionnels;
  • Les auto-encodeurs;
  • Autres types de réseaux de neurones;
  • L’explicabilité

Public cible

2
3

Travailleurs, futurs travailleurs, étudiants qui ont ou auront à travailler sur des projets impliquant des connaissances en intelligence artificielle.

Méthodes d'enseignement

2
3

Cours magistral en ligne

Conditions d'admission

2
3
  • Être agé de 18 ans et plus.
  • Être sur le territoire du Canada pour suivre la formation (lien sécurisé TEAMS).
  • Pour avoir accès au soutien financier, être résident permanent au Québec.
  • Avoir une bonne base en programmation (peu importe le langage ) pour être en mesure de suivre la certification collégiale.

Le démarrage des cours est conditionnel à un nombre suffisant d’inscriptions. Les dates peuvent varier. Vous serez avisé des changements s’il y a lieu. Certaines conditions s’appliquent pour les formations de courte durée financées par Services Québec.

Assurez-vous d’être sur le territoire canadien pour suivre nos formations en ligne.

Une certification collégiale, c’est quoi?

La certification collégiale est un programme de formation court, non crédité, qui vient répondre à des besoins du marché du travail de différents secteurs d’emplois. La formation vous permet d’acquérir de nouvelles connaissances ou de rehausser des compétences dans un secteur d’activités qui vous intéresse. La certification collégiale est donc intéressante en raison de son accessibilité et de sa structure, vous permettant ainsi de faire évoluer vos ambitions professionnelles, et ce, rapidement et efficacement.

En plus d’être axée sur les tendances actuelles des besoins d’entreprises, la certification collégiale comprend une évaluation de l’atteinte de vos compétences afin de vous permettre l’obtention de l’attestation.

En appendre plus sur notre formateur.trice

Khadim Lo

Formateur dévoué et impliqué, Khadim Lo contribue activement à l’apprentissage de nos participant·es en intelligence artificielle, leur permettant d’appliquer des notions complexes dans leur réalité professionnelle. Titulaire d’une maitrise en mathématiques et informatique option Intelligence Artificielle et doctorant en génie informatique à l'école d'ingénierie de l’Université du Québec à Trois-Rivières, il est présentement à l’emploi à titre de Conseiller en intelligence artificielle au ministère de la Cybersécurité et du Numérique du Québec (MCN). Au fil des années, Khadim a acquis de nombreuses compétences notamment dans le traitement d’images (Computer Vision) et du langage naturel (NLP), les technologies de l’information, les bases de données, l’intelligence artificielle, la programmation, et plus encore.

Fawzi Touati

Mohamed Fawzi Touati est un professionnel et formateur en technologies de l’information, spécialisé en intelligence artificielle, avec une expérience dans des projets d’apprentissage machine. Il possède une maîtrise en recherche de l’Université du Québec à Montréal, axée sur l’apprentissage automatique. En tant que formateur, il a développé une expérience significative en adaptant son approche pour répondre aux besoins spécifiques de ses étudiant·es, favorisant ainsi une compréhension approfondie des concepts liés à l’IA. Désireux de transmettre ses connaissances, Fawzi aide ses étudiant·es à renforcer leur confiance et leurs compétences analytiques, tout en restant informé des dernières avancées dans le domaine.