Réseaux et cybersécurité

L’attestation d’études collégiales (AEC) en réseaux et cybersécurité vise à former des technicien·nes capables de soutenir les utilisatrices et les utilisateurs de systèmes informatiques, qu’ils soient autonomes ou connectés en réseau. Ce programme permet également de participer à la conception, à la mise en place et à la gestion de réseaux locaux ou inter-réseaux.

Les techniciennes et techniciens de réseaux informatiques établissent et exploitent des réseaux locaux d’entreprises, des réseaux étendus, des réseaux d’ordinateurs centraux et assurent le fonctionnement des services qui y sont liés tels que les sites Web, la téléphonie IP, le courrier électronique, le partage de fichiers, la présentation ou l’impression en plus d’en assurer l’entretien et de coordonner les utilisations. Ils peuvent être amenés à mettre en place des sites Internet et Intranet, du matériel et des logiciels de serveurs Web. Ils configurent les services de virtualisation et l’infrastructure nuagique, supervisent et optimisent la connectivité, la performance et la sécurité du réseau et installent, configurent, entretiennent et gèrent l’utilisation des postes de travail informatiques.

Formation hybride :
Chaque formule hybride est unique! Dans le cas, de l’AEC Réseaux et cybersécurité le programme a un total de 1290 heures, certains cours seront entièrement en ligne en mode synchrone, c’est-à-dire en temps réel, et d’autres contiendront seulement une portion en classe traditionnelle, pour des laboratoires.

Matériel requis : 
Cliquez ici pour consulter la liste du matériel requis.

Pour en savoir plus sur les différentes formules de formation, cliquer ici.

• Préparer, installer et adapter les éléments d’un environnement informatique en fonction des besoins des usagers;
• Informer les usagers quant au mode d’utilisation de leur système informatique;
• Offrir du soutien techniques aux utilisateurs lorsqu’ils rencontrent des problèmes liés à l’utilisation des équipements et des programmes informatiques;
• Diagnostiquer et résoudre les problèmes du réseau informatique;
• Diriger les demandes de services aux personnes-ressources appropriées et assurer le suivi;
• Assurer la gestion du parc informatique;
• Superviser le fonctionnement du réseau informatique;
• Assurer l’évolution du réseau informatique;
• Développer des utilitaires.

• Technicien·ne en réseautique
• Administrateur·trice de réseaux
• Opérateur·trice de réseaux
• Administrateur·trice de systèmes

• Institutions financières et d’enseignement;
• Entreprises privées ou publiques, commerciales ou de services;
• Industries;
• Organismes gouvernementaux.

Conditions d'admission

ÉTUDES SECONDAIRES EFFECTUÉES AU QUÉBEC

Est admissible à un programme conduisant à une AEC la personne qui possède obligatoirement ces deux (2) éléments :

1. La personne possède l’un (1) des éléments suivants :

• • Un diplôme d’études secondaires (DES).
  • Une formation jugée suffisante par le collège (la formation jugée suffisante peut varier d’un programme à un autre).

2. Elle remplit au moins une (1) conditionparmi les suivantes :

• • Elle a interrompu ses études à temps plein ou poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire.
  • Elle est visée par une entente conclue entre le collège et un employeur ou elle bénéficie d’un programme gouvernemental.
  • Elle a interrompu ses études à temps plein pendant une session et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant une session.
  • Elle est titulaire du diplôme d’études professionnelles (DEP).

ÉTUDES FAITES HORS QUÉBEC

Est admissible à un programme conduisant à une AEC la personne qui possède obligatoirement ces trois (3) éléments :

1. La personne possède l’un (1) des éléments suivants :

• • Des études équivalentes au diplôme d’études secondaires (DES) du système scolaire québécois
  • Une formation jugée suffisante par le collège (la formation jugée suffisante peut varier d’un programme à un autre).

2. Elle remplit au moins une (1) condition parmi les suivantes :

• • Elle a interrompu ses études à temps plein ou poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire.
  • Elle est visée par une entente conclue entre le collège et un employeur ou elle bénéficie d’un programme gouvernemental.
  • Elle a interrompu ses études à temps plein pendant une session et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant une session.
  • Elle est titulaire du diplôme d’études professionnelles (DEP).

3. *Elle a réussi un test de compétence linguistique reconnu par le collège.
   Certains cas d’exceptions peuvent s’appliquer et noter que les cours de francisation ne sont pas considérés comme des études au Québec.

Conditions particulières d'admission

• Avoir un niveau de mathématiques de 4e secondaire ou l’équivalent
• Réussir des tests de validation ou toute autre mise à niveau en mathématiques, au besoin
• Réussir une entrevue de sélection, au besoin.